Copiii noștri sunt aurul nostru, pe care îl prețuim și încercăm să-l protejăm în toate modurile posibile. Sănătatea lor pentru părinții iubitori este întotdeauna pe primul loc. Din păcate, copiii se nasc uneori cu anumite defecte sau le dobândesc la o vârstă foarte fragedă. Adesea, se observă deficiență de vedere, iar apoi trebuie să apelezi la diverși specialiști, inclusiv la un tiflopedagog. Poate că puțini oameni sunt familiarizați cu această profesie și, prin urmare, vom încerca să o înțelegem.
Puțină claritate
Typhlopedagog este persoana care, fiind un specialist de frunte, coordonează și dirijează activitatea corecțională și pedagogică cu copiii cu deficiențe de vedere, inclusiv cu cei orbi de la naștere.
Un specialist își poate desfășura activitățile în anumite domenii:
- realizarea unui sondaj studenților;
- cursuri speciale corective pentru copii preșcolari;
- participarea activă la viața școlară;
- pe lângă copiii înșiși, specialistul lucrează și cu părinții lor.
Pentru ca un specialist să-și îndeplinească sarcinile în mod eficient, el trebuie să fie familiarizat cu caracteristicile de dezvoltare ale tuturor pacienților săi. În plus, un tiflopedagog este persoana care este direct implicată în perioada de educație a copiilor la școală. El poate învăța toate acestea în timpul unui examen special, care se desfășoară pe baza unor scheme și metode speciale de lucru cu școlari care au patologie vizuală într-un grad sau altul.
Pe baza rezultatelor sondajului, este posibil să înțelegem ce metodă este potrivită pentru student în conformitate cu capacitățile identificate. Totodată, pentru fiecare elev este elaborat un program special, la care specialistul aderă în timpul orelor.
Caracteristica profesiei
Este greu de supraestimat importanța unui astfel de specialist ca tiflopedagog. Aceasta este o profesie importantă, deoarece până la 90% din toate informațiile pe care o persoană le percepe direct prin viziune. Ochii sănătoși și atenți sunt unul dintre factorii importanți pentru o existență cu drepturi depline în societate și pentru capacitatea de a supraviețui în sălbăticie. Cu toate acestea, din păcate, există diferite situații, în urma cărora vă puteți pierde vederea sau puteți fi orb de la naștere. În acest caz, deficiența trebuie completată în alte moduri.
De regulă, acei oameni care și-au pierdut vederea percep lumea din jurul lor puțin diferit. De obicei au auzul îmbunătățit semnificativ și dobândesc o sensibilitate specială la degete. Cu toate acestea, în astfel de cazuri, este pur și simplu nevoie de ajutor din exterior, mai ales în cazulcopii.
Responsabilitățile unui specialist
Datoria principală a unui astfel de specialist ca tiflopedagog este să-i învețe pe copiii cu deficiențe de vedere sau complet orbi să primească și să proceseze toate informațiile despre lumea din jurul lor. Pentru aceasta se folosesc lecții de lectură, unde se folosesc cărți speciale cu Braille.
Este, de asemenea, important să le insufleți abilitățile și abilitățile de autoservire. Dar este extrem de important să-i învățăm pe copiii cu astfel de dizabilități să navigheze corect în spațiu. De asemenea, sarcina profesorului include nu numai educația specială, ci și metode de educație morală, estetică și fizică.
Cei mai mulți copii care au vedere slabă sau care și-au pierdut complet vederea nu vor să se oprească la niciun rezultat obținut, ci vor să meargă mai departe în dezvoltarea lor. Orice persoană cu deficiențe de vedere dorește să obțină o educație superioară, să învețe pentru sine o profesie interesantă, în care intenționează să lucreze în viitor. În același timp, mulți optează pentru vreo specialitate creativă sau științifică. Acesta este și meritul profesorilor care îi învață pe toți copiii abilitățile necesare pentru ca pe viitor să poată lucra în diverse domenii de producție.
Istorie
În prezent, există o întreagă știință numită „tiflopedagogie”, care provine din fuziunea a două cuvinte: grecescul τυφλός (orb) și „pedagogie” – și este o secțiune a defectologiei. Totul a avut însă un început, iar întemeietorul acestei științe este profesorul din Franța V. Hayuy (1745-1822), care a aderat lavederi ale lui D. Diderot.
În patria sa și în Rusia, Gajuy a fondat prima instituție de învățământ în care un copil orb poate obține o educație bună. Datorită lui s-a format o educație sistematică a orbilor sau a deficienților de vedere. În plus, din acel moment, oamenii din această „categorie” au început să fie tratați mai uman, ca orice persoană cu drepturi depline care are nevoie și de educație și de un loc de muncă.
Aici este de remarcat o altă persoană - L. Braille (1809-1852), care este autorul unui sistem care a schimbat învăţătura folosită în mod tradiţional a orbilor. Se bazează pe combinații de șase puncte și acoperă nu numai simboluri alfabetice, matematice, ci și alte simboluri. Drept urmare, orbii pot scrie și citi liber. Braille însuși este orb de la vârsta de trei ani. La început a fost elev al Institutului Național pentru Deficienții de Vede din Paris, iar apoi munca sa a devenit tiflopedagog.
În Franța, prima carte Braille a fost tipărită în 1852, iar în Rusia a apărut ceva timp mai târziu, în 1885. În Rusia, școlile pentru nevăzători au început să apară în 1807, iar în cursul secolului al XIX-lea au fost deschise mai multe instituții de învățământ similare. Educația la acea vreme costa o mulțime de bani - aproximativ 300 de ruble pe an.
Este posibil să devii tiflopedagog
Dacă cineva este interesat de această profesie, atunci poate fi stăpânită la orice universitate pedagogică de la facultatea de defectologie. Cu toate acestea, o singură dorință nu este suficientă, este necesar să poți lucra cu copii orbi. De asemenea, importantînțelegeți modul în care o persoană cu deficiențe de vedere percepe lumea și cum funcționează psihicul său.
Pe lângă asta, trebuie să ai multe calități necesare. Trebuie să rămâi mereu amabil cu copiii, să-i iubești, să fii responsabil. Dar cel mai important lucru este să ai dorința de a-i ajuta pe cei slabi.
