Comportament autodistructiv: definiție, tipuri, simptome, cauze posibile, corectare și prevenire

Cuprins:

Comportament autodistructiv: definiție, tipuri, simptome, cauze posibile, corectare și prevenire
Comportament autodistructiv: definiție, tipuri, simptome, cauze posibile, corectare și prevenire

Video: Comportament autodistructiv: definiție, tipuri, simptome, cauze posibile, corectare și prevenire

Video: Comportament autodistructiv: definiție, tipuri, simptome, cauze posibile, corectare și prevenire
Video: Fibromul uterin: metode de tratament 2024, Iulie
Anonim

Astăzi, problema comportamentului autodistructiv este relevantă în întreaga lume, inclusiv în rândul adolescenților. Psihologii studiază în mod activ natura și cauzele acestui fenomen, conduc discuții și cercetări. Urgența problemei constă în faptul că acest fenomen are un impact negativ asupra rezervei intelectuale, genetice și profesionale a societății. Prin urmare, necesită un studiu mai detaliat al metodelor de prevenire a comportamentului autodistructiv la adolescenți și adulți. Pentru a preveni apariția unei astfel de probleme în rândul oamenilor, în special al adolescenților, este necesar să se creeze programe pe termen lung de sprijin psihologic, al căror scop va fi păstrarea sănătății mintale a unei persoane.

factori ai comportamentului autodistructiv
factori ai comportamentului autodistructiv

Descrierea și caracteristicile problemei

Comportamentul auto-distructiv – este o formă de comportament deviant (deviant) menit să afecteze sănătatea fizică sau mentală. Acestea sunt acțiuni ale unei persoane care nu corespund normelor stabilite oficial însocietate.

Acest fenomen este larg răspândit în societate și este un fenomen periculos. Reprezintă o amenințare la adresa dezvoltării normale a omului. Astăzi, în lume, numărul sinuciderilor, consumatorilor de substanțe, dependenților de droguri, alcoolicilor este foarte mare și crește în fiecare an. Prin urmare, această problemă necesită o soluție imediată.

Forme de patologie

Comportamentul autodistructiv vine sub mai multe forme:

  • Forma sinucigașă este considerată cea mai periculoasă. Mulți autori au identificat mai multe forme de comportament suicidar.
  • Tulburările de alimentație sub formă de anorexie sau bulimie se dezvoltă ca urmare a trăsăturilor individuale de caracter și a atitudinii lor față de opiniile celorlalți.
  • Comportament aditiv autodistructiv, care se exprimă în apariția dependenței chimice, economice sau informaționale, de exemplu, alcoolism, sindrom de zgârcenie și așa mai departe.
  • O formă fanatică caracterizată prin implicarea unei persoane într-un cult, sport sau muzică.
  • Forma de victimă este cauzată de acțiunile unei persoane, menite să determine o altă persoană să comită un act care nu respectă normele sociale.
  • Activitate extremă care reprezintă o amenințare pentru sănătate și viață.

Întâlnește cel mai adesea toate formele de comportament autodistructive de mai sus la adolescenți. Potrivit statisticilor, acest fenomen reprezintă o amenințare la adresa stabilității în societate. Ratele de sinucidere au crescut cu 10% în ultimii zece ani, iar ratele abuzului de alcool și droguri în rândul adolescenților au crescut, de asemenea.

prevenirea autodistructivecomportament
prevenirea autodistructivecomportament

Cauze pentru dezvoltarea patologiei

Astăzi, problema dependenței de droguri și alcoolismului, precum și a sinuciderii în rândul tinerilor, devine o epidemie în întreaga lume. Prin urmare, este important nu numai corectarea acestor fenomene, ci și dezvoltarea unor metode de prevenire a comportamentului autodistructiv la școală, instituții de învățământ superior și centre sociale.

Adolescenții sunt mai predispuși decât alții să dezvolte acest comportament din cauza vârstei lor. În adolescență, are loc o restructurare a corpului și a psihicului, astfel încât o persoană este caracterizată de instabilitate emoțională, gândire non-standard. Un rol major îl joacă schimbarea situației sociale, lipsa experienței de viață, influența unui număr mare de factori adversi: sociali, de mediu, economici și așa mai departe.

comportamentul autodistructiv al adolescenților
comportamentul autodistructiv al adolescenților

Psihologic

În psihologie, reacția de protecție a psihicului, pe care Freud a descris-o cândva, este considerată un factor în comportamentul autodistructiv. Acest comportament se dezvoltă ca urmare a redirecționării agresiunii de la un obiect extern către el însuși.

Unii psihologi identifică trei componente care influențează apariția comportamentului autodistructiv:

  1. Frustrare, care are ca rezultat un conflict intern care vizează suprimarea agresiunii.
  2. O situație traumatizantă.
  3. Negarea inversă, care crește tensiunea, dezvoltă nevoia de a rezolva conflictul intern.

CercetareA. A. Reana

A. A. Rean, un cercetător al comportamentului adolescentului, a identificat patru blocuri în structura comportamentului autodistructiv:

  1. Personaj. Comportamentul unei persoane este determinat în mare măsură de trăsături ale caracterului său precum nevroticismul, introversia, pedanteria, demonstrativitatea.
  2. Stima de sine. Cu cât se manifestă mai multă autoagresiune, cu atât este mai scăzută stima de sine a persoanei.
  3. Interactivitate. Comportamentul este influențat de capacitatea de adaptare în societate, de capacitatea de a interacționa cu oamenii.
  4. Blocul social-perceptual. Comportamentul depinde în mare măsură de percepția altor persoane.

Psihologii notează că autodistrugerea nu apare imediat, ci se formează pentru o anumită perioadă de timp într-o formă latentă. Autodistrugerea este un comportament anormal care se caracterizează prin dorința unei persoane de a se autodistruge. Se manifestă prin dependență de droguri, alcoolism, automutilare, sinucidere.

educator social comportament autodistructiv
educator social comportament autodistructiv

Alcoolism și dependență de droguri

Una dintre formele de autodistrugere este utilizarea regulată a substanțelor psihoactive - alcool și droguri, ceea ce duce la o tulburare a psihicului și a conștiinței. Consumul regulat de astfel de substanțe duce la un comportament autodistructiv: conducerea în stare de ebrietate, dezvoltarea dependenței de droguri, interacțiunea afectată cu oamenii.

Conform statisticilor, astăzi 200 de milioane de oameni din lume se droghează. Dependența de droguri contribuie la degradarea personalității: mentală, intelectuală, fizică și morală. droguricontribuie la dezvoltarea demenței, a delirului și a sindromului amnestic. Odată cu încetarea consumului de narcotice, nu se observă o recuperare completă a personalității.

Alcoolul contribuie la astfel de modificări distructive ale personalității care afectează funcțiile cognitive, gândirea, autocontrolul, memoria. După încetarea consumului de alcool, 10% dintre oameni nu se recuperează complet de la tulburările existente.

Vicții non-chimice

Dependența patologică de internet și pasiunea pentru jocurile de noroc (jocuri de noroc) duc la dezvoltarea unui comportament autodistructiv. Odată cu dependența de internet, motivația și nevoile unei persoane se schimbă. Deosebit de relevantă astăzi este dependența de jocurile pe calculator, care are un efect distructiv asupra individului. De obicei, lumea virtuală din jocuri este agresivă, distructivă și nemiloasă, iar jucătorul însuși trebuie să reziste acestui rău. Atunci când o persoană se află într-un astfel de mediu pentru o perioadă lungă de timp, nivelul de anxietate crește, ceea ce acționează ca un factor de comportament distructiv. Dependența de internet duce la o încălcare a motivației și nevoilor, voinței, comunicării, o schimbare a caracterului, dezvoltarea autismului.

prevenirea comportamentului autodistructiv la adolescenți
prevenirea comportamentului autodistructiv la adolescenți

Dependența de jocuri de noroc este o tulburare de control asupra comportamentului cuiva, care duce la distrugerea personalității. Nevoile și motivația unei persoane, voința, stima de sine sunt încălcate, se dezvoltă credințe iraționale și așa-numita iluzie a controlului. Consecința jocurilor de noroc este dezvoltarea autismului, care duce adesea laautodistrugere.

Corectarea autodistrugerii

În prevenirea și corectarea autodistrugerii, acestea sunt alocate pentru direcția:

  1. Orientarea problemei. În acest caz, un rol important este alocat rezolvării unei situații dificile, a unei probleme.
  2. Concentrează-te pe personalitate. Aici se concentrează pe conștientizarea unei persoane despre sine și comportamentul său.

Astfel, pentru a corecta comportamentul autodistructiv, gândurile unui educator social ar trebui să vizeze restabilirea sănătății psihologice a unei persoane. O persoană cu autodistrugere trebuie să învețe să se perceapă adecvat pe sine și comportamentul său, să-și controleze gândurile, să fie stabilă din punct de vedere emoțional, să arate emoții în mod liber și natural, să aibă o stimă de sine adecvată și, de asemenea, să fie intenționată, încrezătoare în sine.

Ar trebui să se acorde o atenție deosebită armoniei unei persoane, orientării către auto-dezvoltarea sa, interesului pentru lumea din jurul său.

Pentru a elimina comportamentul autodistructiv, un educator social trebuie să elimine tendința unei persoane de a percepe lumea din jurul său prin prisma ideilor și opiniilor negative înrădăcinate, să-și asume riscuri și, de asemenea, să-l învețe să se accepte pe sine și deficiențele sale. Principalul lucru este dorința adulților de a interacționa cu copiii.

prevenirea comportamentului autodistructiv la școală
prevenirea comportamentului autodistructiv la școală

Prevenirea comportamentului autodistructiv

Pentru prevenirea cu succes a autodistrugerii, sunt necesare programe de sprijin pe termen lung din partea psihologilor și educatorilor sociali. Acestea ar trebui să aibă ca scop menținerea sănătății psihologice a copiilor, dezvoltarea lor șiautodeterminare, dezvoltarea capacității de introspecție.

Cursele cu psihologi și educatori sociali îi vor ajuta pe adolescenții cu comportament autodistructiv să se adapteze la societate, să construiască relații armonioase cu ei înșiși și cu ceilalți.

Măsurile de prevenire ar trebui să vizeze prevenirea sinuciderii. Pentru a face acest lucru, trebuie să studiați situațiile psihotraumatice, să fiți capabil să eliberați stresul emoțional, să reduceți dependența psihologică de cauza gândurilor suicidare, să vă formați un mecanism compensator de comportament și o atitudine adecvată față de viață și de oamenii din jurul vostru.

Prevenirea ar trebui să fie continuă și să includă munca comună a părinților, psihologilor, asistenților sociali, medicilor, agențiilor de aplicare a legii și educatorilor.

comportamentul autodistructiv al gândirii unui educator social
comportamentul autodistructiv al gândirii unui educator social

Program de prevenire

Pentru a atinge obiectivele stabilite, este necesar să se dezvolte un program individual care să includă:

  1. Sprijin pentru adolescent.
  2. Stabilirea contactului cu el.
  3. Recunoașterea autodistrugerii.
  4. Dezvoltarea unui mecanism compensator al comportamentului.
  5. Stabiliți consimțământul cu un adolescent.
  6. Corectarea comportamentului.
  7. Creșterea nivelului de adaptare în societate.
  8. Antrenamente.

Numai o abordare integrată a problemei comportamentului autodistructiv va ajuta la reducerea riscului dezvoltării acestuia la copii și adulți.

Recomandat: