Sindromul Geller este o tulburare dezintegrativă caracterizată prin demență rapid progresivă la copiii mici, care apare după o perioadă de dezvoltare normală. Este rară și, din păcate, nu promite un prognostic favorabil. Articolul va discuta de ce apare, ce simptome indică dezvoltarea sa, cum să o diagnosticăm și dacă o astfel de boală poate fi tratată deloc.
Despre boală pe scurt
Sindromul Geller se manifesta prin pierderea brusca a deprinderilor si functiilor formate anterior de catre copil. Se încadrează în perioada de la 2 la 10 ani - copiii la această vârstă sunt expuși riscului.
Un copil afectat de această patologie își pierde vorbirea, capacitatea de a îndeplini ritualuri obișnuite în gospodărie și de a rezolva probleme intelectuale pe care obișnuia să le facă. Nu mai folosește mijloace de comunicare non-verbală, nu este interesat de nimic.
Și,Din păcate, etiologia este încă necunoscută. Datorită unor studii recente, s-a putut stabili o anumită legătură între acest proces și mecanismele neurobiologice ale sistemului nervos central. În urma unei examinări electroencefalografice, s-a dovedit că aproximativ 50% dintre copii au activitate electrică alterată în creier.
Cercetările continuă, de asemenea, să lege sindromul Heller de boala Schilder, leucodistrofie și convulsii. Există o versiune referitoare la faptul că boala are o origine infecțioasă. Se presupune că există un virus de filtrare - un agent patogen de dimensiuni mici, care nu este încă disponibil pentru studiu la microscop.
Patogenie
Din păcate, el este și el necunoscut. Dar oamenii de știință au reușit să identifice modelele de dezvoltare a proceselor patologice. Această boală este precedată de cel puțin doi și cel mult zece ani de dezvoltare absolut normală. Copilul stăpânește bine vorbirea și abilitățile sociale, înțelege adulții și face unele treburi casnice. Și apoi apar brusc simptomele de anxietate.
Părinții observă că copilul a devenit iritabil și hiperactiv, observă tulburări emoționale de altă natură. Și apoi, în 6-12 luni, marea majoritate a abilităților pe care le-a dobândit anterior dispar. Inteligența bebelușului este atât de redusă încât pare să fie autist. Semnele sunt însă similare.
Boala progresează rapid. Puștiul devine retardat mintal, își pierde reflexulcontrolul golirii intestinului si vezicii urinare. Apoi statul se stabilizează la acest nivel. Din acest moment, puteți începe să vă dezvoltați și să restabiliți abilitățile pierdute. Cu toate acestea, acest proces este foarte lent și, în plus, nu se poate face fără asistență psihologică și pedagogică.
Primele simptome
Este necesar să povestești puțin mai detaliat despre ele. Este important să cunoaștem simptomele care indică faptul că un copil este autist. Semnele, apropo, sunt similare cu sindromul Kanner. Dar există și o diferență. Prin urmare, este încă greșit să numiți pacienții cu boala Geller autist.
Deci, simptomele acestui sindrom pot fi identificate în următoarea listă:
- Debut brusc de iritabilitate, voință, anxietate și furie.
- Apare irascibilitatea afectivă, completată de hiperactivitate.
- Se pierde capacitatea de a desfășura activități complexe care necesită perseverență, concentrare și distribuirea atenției.
- Acțiunile simple (decorarea, asamblarea unui constructor, participarea la jocuri de rol) provoacă dificultăți incredibile pentru un copil.
- Supărat, apare neliniștea.
- Bebeluşul refuză să studieze dacă are dificultăţi sau face o greşeală.
Toate cele de mai sus pot fi percepute de părinți ca capricii obișnuite și, prin urmare, nu acordați atenție schimbărilor care au loc cu copilul lor.
Tocmai din această cauză diagnosticul bolii în stadiul inițial este dificil. Copilul nu vrea să vorbească, este obraznic,prezinta caracter? Și ce vârstă de tranziție! Adesea se întâmplă acest lucru, dar, din păcate, uneori aceste modificări indică dezvoltarea unei patologii periculoase.
Alte semne
Timp de câteva luni, copilul poate fi hiperactiv și instabil emoțional. Dar apoi există și alte simptome ale sindromului Heller, mult mai specifice.
Vorbirea se schimbă foarte mult. Este sărăcită, vocabularul bebelușului este redus. El nu mai rostește fraze extinse, înlocuindu-le cu propoziții simple și comenzi elementare - „da”, „du-te”, „nu”, „da”. Drept urmare, vorbirea se destramă pur și simplu. Copilul încetează să vorbească și să mai înțeleagă alte persoane.
De asemenea, bebelușul devine retras, autist, indiferent, detașat. Apoi abilitățile motorii se destramă. Nu mai poate să se spele singur pe dinți, ca înainte, să se spele, să pună deoparte jucăriile, să mănânce, să se îmbrace, să se ușureze. Aceste semne pot fi însoțite de manifestări de patologie neurologică.
A trecut un an de la apariția primelor simptome - iar acum copilul și-a pierdut complet abilitățile cotidiene, sociale și de vorbire.
Complicații
Fără ele, tulburarea dezintegrativă a copilăriei nu dispare. Progresia intensivă a bolii este înlocuită cu o perioadă negativă stabilă. Nu există complicații de natură mentală și somatică, cu toate acestea, adaptarea socială devine imposibilă.
Un copil în această stare are nevoie de o pregătire specială. Ei nu pot fi educați în nici un gimnaziu saușcoală profesională, nu vor putea stăpâni profesia, aproape că nu există șanse să-și întemeieze o familie.
Acești copii se dezvoltă foarte lent și, prin urmare, au nevoie de îngrijire constantă din exterior. Dacă situația progresează pozitiv, atunci controlul normal va fi suficient în viitor.
Din păcate, această boală îi afectează cel mai mult pe părinții unui copil bolnav. Aproape toți trebuie să renunțe la creșterea carierei, hobby-uri, viața socială - trebuie să aibă grijă de copil. De dragul sănătății lui, se adaptează la un nou mod de viață.
Diagnostic
Este efectuat de un psihoterapeut pentru copii. Deși inițial părinții își aduc copilul la pediatru sau neurolog. Acest lucru se întâmplă, de regulă, într-un moment în care copilul începe să-și piardă abilitățile dobândite anterior.
Sindromul Geller este rareori suspectat, motiv pentru care examinarea începe cu un examen vizual și teste generale. Medicul încearcă să identifice prezența unei leziuni cerebrale, a unei tumori, a epilepsiei.
Dar, desigur, el nu găsește confirmarea acestor boli și, prin urmare, copilul este trimis la un psihoterapeut pentru copii.
Cum se face examinarea?
Totul începe cu o conversație. Medicul intervievează părinții, încercând să înțeleagă trăsăturile caracteristice ale evoluției bolii. Următoarele nuanțe sunt clarificate:
- O perioadă de dezvoltare adecvată.
- Regresia a două sau mai multe sfere.
- Colapsul funcțiilor existente și cât de progresiv este.
- Deficiență motorie,limbaj, jocuri, abilități de zi cu zi și sociale.
Apoi începe supravegherea. Specialistul trebuie să înregistreze caracteristicile comportamentului copilului și reacțiile sale emoționale.
Mulți, apropo, se pune întrebarea: „sindromul Geller – este sau nu autism?”. De fapt, această boală nu poate fi numită așa. Dar această patologie se caracterizează prin hiperactivitate în combinație cu manifestări autiste cunoscute. Deci parțial da.
Etapa finală a diagnosticului este testarea psihologică. Medicul verifică abilitățile intelectuale ale copilului, apelând la metode adecvate vârstei pacientului, profunzimea defectului și capacitatea de a stabili și menține un contact productiv. Utilizate în mod obișnuit sunt testul Wechsler și Raven, precum și formele de piramidă și cutie.
Principii ale terapiei
Tratamentul sindromului Heller are o direcție comună cu acele activități care vizează corectarea autismului precoce. Cea mai mare atenție este acordată procedurilor intensive chiar la începutul dezvoltării patologiei.
Baza tuturor metodelor este o abordare comportamentală, deoarece au un grad foarte ridicat de structură. Cât de eficient este tratamentul medicamentos nu este clar. Cu toate acestea, medicamentele sunt încă utilizate într-un stadiu incipient, deoarece numai ele pot opri tulburările severe de comportament.
Restul abordării este individuală. Părinți, medici, profesori speciali șipsihologi.
Ce include tratamentul?
Trei metode implicate:
- Măsuri de orientare corectivă și de dezvoltare. Datorită lor, este posibilă restabilirea puțină a vorbirii și a funcțiilor intelectuale, pentru a corecta tulburările emoționale. Copilul poate învăța să coopereze, să accepte ajutor, să-l ofere altora.
- Psihoterapie și consiliere familială. Este foarte important să lucrezi cu părinții. Scopul său este de a-i învăța cum să îngrijească un copil, să-i informeze despre specificul bolii și să-i informeze despre prognostic. Este important ca părinții să se întâlnească cu alte familii cu sindrom Geller. Acest lucru îi va ajuta să atenueze sentimentul de izolare socială, să obțină cel puțin sprijin emoțional și înțelegere.
- Reabilitare. Este realizat de profesori profesioniști care ajută copilul să-și formeze abilități practice. Învață să se îmbrace, să spele, să mânuiască tacâmuri, să scrie, să deseneze, să facă meșteșuguri din plastilină. De asemenea, profesorii ajută la corectarea abaterilor comportamentale și emoționale. Copilul devine mai atent, mai asiduu.
Prognoză
Din păcate, el este nefavorabil. Abilitățile pierdute fie sunt pierdute pentru totdeauna, fie sunt restaurate extrem de lent și apoi nu complet.
Dacă terapia intensivă este începută devreme, există speranța că copilul va învăța să se exprime în fraze elementare și să aibă grijă de sine în viața de zi cu zi. Acest rezultat este observat la 20% dintre pacienți. Ei devin chiar activi social. aceastamulțumește, dar faptul că măsurile preventive nu au fost încă elaborate deranjează.
