Educația pentru sănătate este o ramură a medicinei care dezvoltă metode de cultură a igienei. Educația sanitară și igienă diseminează cunoștințele și abilitățile necesare în rândul cetățenilor pentru a proteja și întări sănătatea populației, a preveni îmbolnăvirile, a menține activitatea și capacitatea de muncă ridicată pe toate perioadele de viață, longevitatea și educația tinerei generații..
Principii și obiective
Educația sanitară și igienă este o ramură a științei medicale care dezvoltă și implementează metode de îmbunătățire a culturii sanitare în toate segmentele populației. Sarcinile educației pentru sănătate includ nu numai diseminarea unei culturi igienice, ci și stimularea cetățenilor de a implementa cunoștințele acumulate în viața de zi cu zi, dezvoltarea unor obiceiuri sănătoase de igienă. Activitatea educațională se bazează pe experiența nu numai a medicinei ca știință, ci și a experienței sociologiei, pedagogiei și psihologiei.
Principii de bază ale educației pentru sănătate în Federația Rusă:
- Valoare de stat.
- Abordare științifică.
- Accesibilitatea evenimentelor pentru segmente ale populației.
- Acoperire în masă a tuturor publicului țintă.
Forme
Formele de educație pentru sănătate se bazează pe metode eficiente de propagandă și agitație, care se desfășoară sub formele:
- Transmiterea orală a informațiilor (conversații personale și de grup, prelegeri, discuții, comunicare directă cu pacienții în format de întrebări și răspunsuri etc.).
- Media (televiziune, radio, periodice tipărite, filme tematice, emisiuni etc.).
- Campanie vizuală (broșuri, postere, pliante, note etc.).
- Combinație de fonduri (folosind mai multe canale).
Metode active
Metodele active de promovare a culturii de igienă și salubritate includ prelegeri, discuții, seminarii, mese rotunde, „școli de pacienți”, etc. Adică cele mai eficiente metode de educație pentru sănătate sunt cele în care lectorul sau lucrătorul sanitar are direct contactul cu publicul. Obținerea de feedback este importantă deoarece face posibilă aflarea cât de clar a fost citit materialul, ajută la răspunsul la toate întrebările care privesc publicul, înțelege ce subiecte trebuie dezvăluite mai pe deplin și ce cunoștințe sau abilități îi lipsesc publicului țintă.
Pentru a consolida cunoștințele dobândite, participanților la conversații sau prelegeri li se oferă materiale tipărite sub formă de buletine, pliante, memorii etc. Prelegerile sunt adesea însoțite de expoziții tematice în care se distribuieliteratura sanitara si igienica. Prelegerea este una dintre metodele de propagandă activă și acoperă un număr semnificativ de ascultători. Dezavantajul acestei forme de educație este publicul limitat și impactul pe termen scurt.
O altă formă activă de diseminare a cunoștințelor și a procesului educațional este o conversație. Pentru o conversație tematică este suficient să alocați 15-20 de minute. Atunci când pregătesc această formă de propagandă, se bazează pe materiale faptice, oferă recomandări specifice pe tema conversației și sugerează metode pentru a obține rezultatul dorit. Sarcina metodei orale de educație pentru sănătate este de a transfera cunoștințe despre prevenirea bolilor, un stil de viață sănătos, igiena ocupațională și casnică etc.
Metode pasive
Metodele pasive au un efect mai mic în rezolvarea problemelor tactice, dar strategic nu au un impact mai mic asupra audienței. Mijloacele acestui tip de diseminare a cunoștințelor și a muncii educaționale sunt:
- Televiziune (filme tematice, documentare, emisiuni, reviste TV etc.).
- Presă scrisă (ziare, reviste, non-ficțiune, literatură educațională etc.).
- Radio (emisiuni, discuții, drame radio etc.).
- Campanie vizuală (afișe, broșuri, pliante, arte vizuale etc.).
Transferul pasiv de cunoștințe este masiv și acoperă grupuri mari de populație - centre regionale, orașe, republici sau țara în ansamblu.
Indicații
Sanitareeducația are mai multe scopuri, unul dintre ele este promovarea unui stil de viață sănătos. Diseminarea informației și implicarea populației se realizează prin metode de agitație și propagandă și acoperă toate domeniile de igienă:
- Privat, public.
- Muncă (toate tipurile de activități - industriale, umanitare, agricole etc.).
- Boli profesionale.
- Sisteme de locuințe, alimentație și educație.
- Controlul rănilor.
Al doilea scop al muncii de advocacy în domeniul educației pentru sănătate a populației este de a introduce în activitățile zilnice ale fiecărei persoane activități care vizează prevenirea îmbolnăvirilor.
În stadiul actual, se acordă atenție prevenirii unor astfel de patologii:
- Boli cardiovasculare (hipertensiune arterială, ateroscleroză, ischemie).
- Boli oncologice (depistarea precoce a stărilor precanceroase).
- Tuberculoză.
- boli cu transmitere sexuală.
- Răceli acute.
Activitățile educaționale se desfășoară ținând cont de caracteristicile publicului țintă căruia i se adresează (tradiții naționale, gen, vârstă, domeniu de activitate etc.).
Instituții
Centrul științific și metodologic de educație sanitară este Institutul Central de Cercetare a Problemelor Medicale pentru Promovarea unui stil de viață sănătos.
Instituția efectuează cercetări în următoarele domenii:
- Aspecte medicale și socialeHLS.
- Îmbunătățirea sistemului și metodelor de educație pentru sănătate.
- Munca educațională pentru sănătatea femeilor și a copiilor.
Munca educațională și educațională este o parte obligatorie a activității fiecărei instituții medicale și a tuturor lucrătorilor sanitari. În Federația Rusă, toate organizațiile medicale și de prevenire sunt obligate să desfășoare activități adecvate care vizează educarea populației.
Activitatea principală în educația pentru sănătate este de competența centrelor de muncă preventivă, precum și a sălilor specializate de prevenire din ambulatoriile și policlinici. Organizațiile internaționale (Societatea Temperance, Crucea Roșie etc.) contribuie și ele la organizarea iluminării.
Educație în clinici
Instituțiile medicale de la fiecare nivel își aplică propriile abordări în ceea ce privește educația pentru sănătate a populației. Pentru ambulatoriile și policlinicile, cea mai eficientă metodă de promovare a unui stil de viață sănătos este implicarea cetățenilor sănătoși în examinări preventive regulate.
În timpul examenului medical, oamenilor sănătoși li se vorbește despre beneficiile unui stil de viață sănătos, se oferă recomandări cu privire la tipurile de activitate fizică disponibile, sfaturi privind sistemul de nutriție și se desfășoară campanii pentru combaterea obiceiurilor proaste.
se acordă un memoriu cu un material sistematic privind regulile și corectarea comportamentului igienic.
Pacienții cu boli cronice sunt înscriși, invitați la cursuri și prelegeri. În cadrul acestor evenimente, pacienților li se vorbește despre metodele de autoajutorare premedicală, li se oferă recomandări pentru menținerea sănătății și prevenirea exacerbărilor bolii.
Propaganda vizuală este folosită activ în policlinici - colțuri de sănătate, afișe cu apeluri pentru a duce un stil de viață sănătos, materiale cu informații despre cele mai frecvente boli și modalități de prevenire a acestora sunt amplasate lângă cabinetele specialiștilor. Medicii conduc conversații individuale cu pacienții, răspund la toate întrebările, oferă recomandări personale pentru corectarea comportamentului sanitar în toate tipurile de viață.
Educație în spitale
Educația pentru sănătate în spitale se concentrează pe educarea pacienților cu privire la regulile de comportament igienic din spital și după externare din acesta. Medicul curant și asistenta consiliază pacientul cu privire la problemele generale de igienă, oferă recomandări care contribuie la o recuperare rapidă.
În spitalele pentru pacienți se organizează prelegeri, discuții, seri de întrebări și răspunsuri, pacienții sunt implicați în discuții tematice. Aceste forme de propagandă și agitație se desfășoară atât individual, cât și în grupuri unite prin problema comună a unei boli, obiceiuri proaste sau stil de viață.
Se vizează educația pentru sănătate în zonele cu epidemieo chemare a bolnavilor pentru spitalizare rapidă, aceeași muncă se desfășoară și cu rudele persoanelor afectate. Se efectuează informarea sanitară a populației din regiunea acoperită de epidemie.
Instruire și formare
Cursuri obligatorii de educație sanitară pentru lucrătorii din unele specialități:
- Coafori, însoțitori.
- Vânzători de produse alimentare.
- Personal de la spălătorie.
- Lucrători ai instalațiilor de apă și ai serviciilor de locuințe etc.
Pentru fiecare categorie de angajare exista un anumit curs, in functie de caracteristicile, specificul activitatii. Subiectele care trebuie studiate, indiferent de domeniul de activitate, sunt:
- Protecția mediului.
- Sănătate publică (protecția surselor de apă, a atmosferei, eliminarea și eliminarea deșeurilor, prevenirea bolilor profesionale).
- Protecția sănătății angajaților (reguli generale de siguranță igienă și sanitară, respectarea TB la locul de muncă, utilizarea echipamentului individual de protecție în producție etc.).
Cunoașterea este calea către sănătate
Rolul educației pentru sănătate este de a forma în mod activ un stil de viață sănătos în rândul cetățenilor. Folosind metodele de propagandă și agitație, asistenții medicali și sociali îi conving pe cetățeni de necesitatea respectării regulilor culturii sanitare.
Scopul final al educației pentru sănătate publică este credințele puternice susținute deobiceiuri și acțiuni care vizează menținerea sănătății, activitatea mentală și fizică, participarea la examene profesionale, prevenirea bolilor.
